Primul meu caiet școlar de activități integrate pentru clasa pregătitoare, semestrul 2

Descriere

• Dezvoltare personală •Comunicare în limba română • Muzică si mișcare • Matematică și explorarea mediului • Arte vizuale și activități practice - mono/intradisciplinaritatea (prin care abordăm tematica propusă din perspectiva unei singure discipline - de obicei, în ordine, CLR, MEM, DP, AVAP, MM); - multidisciplinaritatea (care ne permite abordarea unei teme / situații din perspectiva mai multor discipline independente); - pluridisciplinaritatea (adică studierea unui subiect dintr-o disciplină prin intermediul mai multor discipline deodată); - interdisciplinaritatea (cea care promovează o viziune asupra cunoașterii și o abordare ce antrenează conștient limbajul mai multor discipline); - trandisciplinaritatea (cea din urmă treaptă, gradul cel mai elevat și complex de integrare a curriculumului, mergând deseori până la fuziune, care duce la apariția unor noi câmpuri de investigație, la proiecte integrate sau programe de cercetare care valorizează o nouă paradigmă).