Recomandări

Vesti-povesti pentru cand cresti (CD inclus)

15,00 lei

Sa intelegem autismul

37,00 lei

Parinti consecventi, copii fericiti

11,90 lei

Cărţi noi

Literatura pentru copii, clasa a II-a

9,50 lei

Vreau sa fiu cel mai bun – pregatirea concursurilor scolare transdisciplinare, clasa a II-a

6,50 lei

Categorii

În curând...

Evenimente

Editurile Aramis si Minerva la Kilipirim, Galeria Dalles, 16-20 mai 2012

In perioada 16-20 mai, Editurile Aramis si Minerva sunt prezente la targul de carte Kilipirim, care se desfasoara la Galeria Dalles. La standul nostru veti gasi aproape 200 de titluri, dintre care unele...mai mult

Inaugurarea CENTRULUI DE RESURSE PENTRU ELEVI SI PARINTI

Joi, 9 februarie 2012, ora 11,00, la Scoala nr.64 "Ferdinand I", va avea loc inaugurarea CENTRULUI DE RESURSE PENTRU ELEVI SI PARINTI. Printre invitati se numara: Horia Garbea - presedinte ASB, scriitor;...mai mult

Aramis,lansare carte si conferinta Importanta educatiei nutritionale a scolarilor mici

Avem placerea sa va invitam la un dublu eveniment - lansare de carte si conferinta de presa -, organizat de Societatea Romana de Educatie Nutritionala si Editura Aramis.   Autoarea, medicul...mai mult

A N P C

Gradinita / Domeniul Stiinte-Matematica

Compunem si rezolvam probleme Material didactic pentru activitatile din gradinita-Planse

Autor:	Alice Nichita, M. Mitroi
ISBN:	978-973-679-613-5
Cod Aramis:	A687
Editura:	Aramis
Anul:	2009
Pagini:	36 planse
Format:	30X42
Categoria:	Domeniul Stiinte-Matematica
Preţ:	32,99 lei

Opţiuni

- recomandă unui prieten

- cere mai multe informaţii

- adaugă un comentariu

Oricât de paradoxal ar putea părea, problemele de matematică pot deveni, prin mijloacele didactice optime, o joacă de copii. Singurele instrumente necesare acestui demers sunt imaginaţia şi implicit deschiderea spre metode centrate pe elev. Acest material, alcătuit din 36 de planşe, ilustrate atractiv, propune o abordare extrem de interesantă, prin dubla sa potenţialitate: libertatea educatorului de a le utiliza conform competenţelor specifice urmărite, precum şi lărgirea orizontului de cunoaştere al copilului.