Recomandări

Vesti-povesti pentru cand cresti (CD inclus)

15,00 lei

Sa intelegem autismul

37,00 lei

Parinti consecventi, copii fericiti

11,90 lei

Cărţi noi

Literatura pentru copii, clasa a II-a

9,50 lei

Vreau sa fiu cel mai bun – pregatirea concursurilor scolare transdisciplinare, clasa a II-a

6,50 lei

Categorii

În curând...

Evenimente

Editurile Aramis si Minerva la Kilipirim, Galeria Dalles, 16-20 mai 2012

In perioada 16-20 mai, Editurile Aramis si Minerva sunt prezente la targul de carte Kilipirim, care se desfasoara la Galeria Dalles. La standul nostru veti gasi aproape 200 de titluri, dintre care unele...mai mult

Inaugurarea CENTRULUI DE RESURSE PENTRU ELEVI SI PARINTI

Joi, 9 februarie 2012, ora 11,00, la Scoala nr.64 "Ferdinand I", va avea loc inaugurarea CENTRULUI DE RESURSE PENTRU ELEVI SI PARINTI. Printre invitati se numara: Horia Garbea - presedinte ASB, scriitor;...mai mult

Aramis,lansare carte si conferinta Importanta educatiei nutritionale a scolarilor mici

Avem placerea sa va invitam la un dublu eveniment - lansare de carte si conferinta de presa -, organizat de Societatea Romana de Educatie Nutritionala si Editura Aramis.   Autoarea, medicul...mai mult

A N P C

Cadre didactice / Ghiduri

Caiet de lucru pentru educatoare, grupa mijlocie 4-5 ani (evaluarea si observarea dezvoltarii copiilor prescolari)

Autor:	Stefania Antonovici
Cod Aramis:	A870
Editura:	Aramis
Anul:	2011
Categoria:	Ghiduri
Disponibilitate:	in stoc
Preţ:	15,00 lei

Opţiuni

- recomandă unui prieten

- cere mai multe informaţii

- adaugă un comentariu

Caiet de lucru pentru educatoare – evaluarea si observarea dezvoltarii copilului prescolar, grupa mijlocie (4-5 ani)

Stefania Antonovici, Mariana Petrescu

Materialul este conceput sub forma unui ghid care vine in sprijinul educatoarelor de la grupa mijlocie pentru eficientizarea demersului educational orientat spre formarea calitativa a personalitatii prescolarului.

Ghidul ofera argumente directionate spre constientizarea responsabila a importantei formelor si procedeelor de evaluare, pentru intocmirea unui cumul de concluzii individuale si colective referitoare la nivelul de dezvoltare a copilului.

De asemenea, lucrarea propune modele de evaluare initiala si sumativa, axate pe metode actuale de cunoastere si interventie la nivelul unui singur prescolar sau la nivelul intregii grupe, pregatindu-se astfel terenul unei formari educationale caracterizate de success.